หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ความน่าจะเป็น ชั้นมัธยมศึกษาปี 3

สูตรความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ เมื่อผลทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นจากการทดลองสุ่มแต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้นได้เท่าๆ กัน กำหนดให้ E แทน เหตุการณ์ที่เราสนใจ P แทน ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ n แทน

ความน่าจะเป็น จนผ่านร้อยละ 80 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาบทเรียน เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ บันทึกเป็นองค์ความรู้ของตนเอง

ความน่าจะเป็นสรุป 1 ข้อความคาดการณ์ เป็นกระบวนการที่ใช้การสังเกตหรือการทดลองหลายๆครั้ง แล้ว รวบรวมข้อมูลเพื่อหาแบบรูปที่จะน าไปสู่ข้อสรุป ซึ่งเชื่อว่ามีความเป็นไปได้มากที่สุด แต่ยังไม่ได้พิสูจน์

ความน่าจะเป็นสรุป โน้ตของ หลักการนับและความน่าจะเป็น ชั้น - Clear Study, Maths, · หลักการนับและความน่าจะเป็น